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黨風廉政建設責任制是指各級黨委(黨組)、政府(行政)及其職能部門的領導班子、領導干部在黨風廉政建設中應當承擔責任的制度。以下是小編整理的中學學校領導履行黨風廉政建設主體責任述責述廉報告(合集3篇)，歡迎閱讀與收藏。
中學學校領導履行黨風廉政建設主體責任述責述廉報告篇1
一、嚴明政治紀律和政治規矩，確保政令暢通
1.嚴明政治紀律和政治規矩。按照省委要求集中開展好嚴明黨的政治紀律和政治規矩主題教育活動，筑牢反腐倡廉建設思想防線，堅決遵守“五個必須”和“五個決不允許”要求，時刻做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。對打折扣、做選擇、搞變通等違反政治紀律、不講政治規矩的行為，進行嚴肅查處，使黨的紀律真正成為帶電的高壓線，努力營造學校守紀律、講規矩氛圍。
2.加強權力行使監督。嚴肅黨內政治生活，堅持組織生活會和民主生活會制度。嚴明組織紀律，規范主要負責人和班子成員的責任和權力。強化內部工作流程控制和廉政風險防控機制，推進決策公開、管理公開、服務公開、結果公開。認真執行請示報告制度，督促各級領導干部如實報告家庭財產、本人婚姻變化及配偶子女從業、移居國(境)外等事項。嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，堅決防止和嚴肅查處選人用人上的不正之風和腐敗問題。
二、強化責任意識，明確責任分工
3.強化黨委主體責任意識。學校黨委堅決落實從嚴治黨主體責任，堅持把抓好黨建作為最大政績，把黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，督促各二級單位把黨風廉政建設當作分內之事、應盡之責，壓實主體責任，層層傳導壓力，當好本部門黨風廉政建設的領導者、執行者、推動者，扎實開展“三嚴三實”專題學習教育活動，切實做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。
4.細化主體責任清單。一是建立學校黨委領導班子主體責任清單，把學校黨委在黨風廉政建設中應當承擔的組織領導之責、選人用人之責、作風建設之責、防治腐敗之責、支持保障之責等方面的責任落實到位，切實把主體責任扛在肩上、放在心上、抓在手上。二是建立黨委領導班子成員的主體責任清單。既明確黨委書記應承擔的牽頭主抓之責、組織領導之責、支持保障之責、教育管理之責、以上率下之責，也要按照班子成員分工，建立各班子成員分管范圍內的主體責任體系，明確班子成員的研究部署之責、支持辦案之責、督促指導之責、檢查考核之責和嚴格自律之責，把“一崗雙責”落到實處。三是細化二級部門(單位)主體責任清單。二級部門(單位)要根據學校黨委的總體要求，對領導班子、班子成員及內設科室的主體責任進一步細化，結合每個班子成員的職責分工、權力清單、辦事流程和崗位風險點，制定個性化的責任清單，使主體責任更加具體化、個性化和具有可操作性，防止搞形式、走過場，構建橫向到邊、縱向到底的全鏈條、閉環式落實體系。
三、嚴格責任追究，倒逼責任落實
5.堅持用好“一案雙查”、責任倒查“撒手锏”，推動“一崗雙責”落實。堅定不移抓好作風建設，深入貫徹中央八項規定和省委六條意見，認真落實“三短一簡一儉”，嚴格審批程序，精文簡會，從嚴控制“三公”經費支出。凡是發生重大腐敗案件和不正之風長期滋生蔓延的部門單位，要實行“一案雙查”，既要追究當事人責任，又要追究相關領導責任，通過“一案雙查”倒逼主體責任的落實。今年尤其要突出問責，對違反政治紀律和政治規矩、“四風”問題突出發生頂風違紀、出現多起腐敗案件的部門單位，既追究主體責任和監督責任，又追究領導責任。
6.從點點滴滴抓起，馳而不息糾正“四風”。一是要保持堅強政治定力，把握節奏和力度，堅持從細節入手，從點點滴滴抓起，緊盯重要時間節點加強明察暗訪，發現問題公開曝光、及時處理，一個階段一個階段推進、一個節點一個節點落實，對違紀違規問題，堅決發現一起、查處一起、問責一起，堅持抓常、抓細、抓長。二是要抓住時間節點，緊盯“四風”問題新形式新動向，堅決查處公款吃喝、旅游和送禮等問題，加強中央關于厲行節約、公務接待、公車配備、會議培訓等規定執行情況的監督檢查，決不讓“四風”問題改頭換面、反彈回潮。三是要把深化“除陋習、剎歪風、樹正氣”活動上升為部門黨組織的主體責任，繼續大力整治趕情風和大操大辦的問題。四是要嚴肅責任追究，對“四風”問題屢禁不止、屢糾屢犯的部門進行問責，對發現的“四風”問題一經查實，要在最短的時間內處理到位、通報曝光到位。
7.持續保持高壓態勢，堅決遏制腐敗蔓延勢頭。對查處貪污腐敗問題不定指標、上不封頂。要把違反政治紀律、組織紀律等行為作為審查重點，嚴肅查處發生在干部選任、招生錄取、重大考試、基建工程、人事管理、科研經費、財務管理、學術誠信、招標采購、資產租賃等重點工作、重要崗位、重點領域中的違法違紀行為。對經濟責任審計發現問題建立問題銷號制度，確保審計決定落實率達到100%，審計問題整改率達到100%，并按照《湖北省領導干部經濟責任問責暫行辦法》的規定，加大經濟責任問責的力度。
四、加強廉政建設宣傳教育，促進黨員干部廉潔自律
8.加大黨風廉政建設宣傳教育力度。學校各級黨組織要充分利用課堂、報刊、廣播、網絡等媒體，廣泛宣傳報道黨風廉政建設的基本內容和主體責任的精神實質，宣傳各部門落實黨風廉政建設的好經驗好做法，定期組織黨風廉政建設系列教育活動，切實加強黨章、各項廉政準則等黨規黨紀教育，實現黨章黨規黨紀教育經?；?、制度化、規范化，真正使清廉成為廣大黨員干部的思想自覺和行為習慣，切實做到心有所畏、言有所戒、行有所止，真正成為清醒人、明白人。
9.加強反面教育警示，開展好警示談話活動。選擇有代表性的典型案件進行研究分析，剖析案件原因，提出應吸取的教訓及改進措施等，教育全校黨員干部引以為戒，進一步增強拒腐防變的自覺性和堅定性。開展好落實主體責任警示談話活動，及時掌握履行主體責任的情況，對存在的問題早提醒、早告誡、早糾正。
五、支持紀委深化“三轉”，保障紀委落實監督責任
10.強化反腐敗工作保障。支持紀檢監察機構“三轉”，更好履行黨章賦予的職責。保證紀委監督權的相對獨立性和權威性，支持紀檢監察機關履行監督執紀問責職能，在組織領導、機構設置、力量配備、辦案條件、工作經費等方面提供有力保障。加強紀檢監察干部隊伍建設，加大培養交流使用力度，強化內部監督，著力提高履職能力。
11.支持紀委查辦案件。加強對案件查處工作的領導，健全完善紀律檢查工作雙重領導體制和工作機制，落實查辦腐敗案件以上級紀委領導為主，落實案件線索處置在向同級黨委報告的同時要向上級紀委報告的制度。及時聽取紀委工作匯報，解決重大問題，尤其要支持紀委執紀辦案，查處腐敗問題，始終堅持零容忍的態度不變、猛藥去疴的決心不減、刮骨療毒的勇氣不泄、嚴厲懲處的尺度不松，發現一起查處一起，發現多少查處多少，保持高壓態勢，遏制腐敗蔓延勢頭。
六、健全制度體系建設，筑牢反腐倡廉基礎
12.加大制度落實力度。全面修訂學校管理制度，對學校管理制度不符合中央“八項規定”精神的一律進行廢除或修改，使學校各項工作有章可循、有規可依，同時對制度執行中存在隨意性大、標準不一、執行不嚴格等問題及時整改。嚴格執行述職述廉述德、“簽字背書”、警示談話等制度，著力完善懲防體系建設，突出重點領域和關鍵環節制度建設，以制度落實為抓手，消除權力尋租空間，降低腐敗發生風險。
13.強化部門監管責任，堅持“誰主管、誰負責”，切實把部門監管的責任落到實處。著力深化政務公開，健全決策公開、管理公開、服務公開和結果公開制度，把學校發展的重大決策、決定、決議形成過程及執行情況，把“三公”經費開支和預決算的情況，把重大建設項目經費使用信息，涉及群眾切身利益的重要事項，及時進行公開，讓全體教職工更加了解學校工作，更加支持學校工作。
14.嚴格責任考核，嚴肅責任追究。認真貫徹實施《湖北省落實黨風廉政建設責任制檢查考核暫行辦法》，著重考核學校各二級單位領導班子及其成員履行“一崗雙責”、主體責任清單制定和落實、執行中央八項規定精神、落實“三重一大”報告制度以及上年度黨風廉政建設責任制檢查發現問題整改等情況，對不認真履行黨風廉政建設主體責任，導致本部門不正之風滋長蔓延，或者出現重大腐敗問題而不制止、不查處、不報告的，實行“一票否決”、“一案雙查”，不斷提高學校黨風廉政建設和反腐敗工作水平。
中學學校領導履行黨風廉政建設主體責任述責述廉報告篇2
一、主動履職盡責、切實擔負政治責任。
1、嚴明政治紀律和政治規矩。加強班子成員、黨員干部政治紀律教育，不斷強化“四種意識”。堅持把政治紀律和政治規矩的執行情況作為日常督察的重點，每逢開班子成員會、辦公會都會強調政治紀律問題，提高班子成員、黨員干部的政治站位，堅決不允許有對抗組織的行為存在，真正讓班子成員、黨員干部做到“心往一處想、勁往一處使”，為焦圻中學的發展貢獻自己應有的力量。
2、嚴肅黨內政治生活。嚴格執行“三會一課”制度，堅持每月一次主題黨日活動，時時刻刻提醒黨員加強黨風廉政建設，堅持每周一次“談心談話”，采取集中談話、個別談話的方式至少與每個處室成員談心一次，了解他們的生活、工作動態，解決其生活、工作上遇到的困難，讓他們踏踏實實工作，以廉政為底線，搞好自己的本質工作。
3、確保政令暢通。要求每位班子成員、黨員干部毫無條件的執行縣委縣政府和縣教育局重大決策部署和監督檢查。本年度，焦圻中學接受了上級領導的各項檢查，如：食堂專項整治檢查、教輔資料專項檢查、教學督查等，得到了上級部門的好評。
二、嚴格落實黨風廉政建設主題責任，建立健全監督體系。
1、建立健全權力運行制約機制。本年度，本人主持了學校20xx年職評工作、教師評先評優工作、職評方案修改工作等，全程組織各分管校長、職代會參與，紀監組長監督，沒有徇私、賣人情等行為。特別是本人主持了焦圻中學立體創建“溫馨校園”活動，此項活動中做到了焦圻中學全員參與，“一日一語”、“日行一善”活動正如火如荼的開展，并評選出來20xx年焦圻中學“溫馨班級”6個、“溫馨家庭”2個、“溫馨導師”12名、“溫馨使者”20名。本次評選公平公正，由紀監全程監督，沒有出現任何偏袒、帶有個人觀念行為，真正讓活動等到了有效開展。另外本人嚴格執行重大事項決策、重要人事安排、重要項目建設和大額資金使用等“三重一大”事項集體審批、集體決策制度，本年度，焦圻中心幼兒園正進行緊張的修建中，本人做到了不獨斷專行、不吃人情酒，重大事情、大額資金運用與班子成員商定，確保了項目的正常運行、資金的正常使用。堅決執行校長“三個不直接分管”制度。
2、配合做好巡查工作。本年度，縣教育局及有關主管部門對我校進行了教輔資料專項整治檢查、食堂專項整治檢查、安全文明學校驗收等，本人及學校師生積極配合檢查，虛心接受了上級領導的建議，做到了好的方面繼續保持，有問題的方面積極整改。
三、加大紀律審查力度，保持懲治腐敗的高壓態勢。
1、突出紀律審查重點。本年度，本人聯合政工校長、教學校長、后勤校長、紀監組長、工會主席不定時的對學校教輔資料問題進行抽查，沒有發現違規征訂教輔資料問題。組織紀監線對學校收費問題進行了督查，沒有違規收費問題。每次開教師例會，都跟教師們強調師德師風問題，要教師“知紅線、守底線”，通過明察暗訪沒有發現教師違規辦班補課問題。每個月聯系紀監、教職工對食堂賬目進行清查，沒有發現多收、克扣學生伙食費問題，做到了賬證相符。本年度，有青明釗老師、羅先斌老師，周飛老師三位教師辦婚慶喜事都通過了書面申請，本人親自簽字同意后操辦，并有紀監全程監督，沒有發現違規賑酒情況。
2、堅持抓早抓小。本人堅持“談心談話”制度，堅持至少每周與班子成員或者其他行管人員、普通教師談話一次，了解教師所需，了解學校動態，認真落實談話制度，絕不“該談不談”、“談話走過場”、“記錄馬虎”、“弄虛作假”。
四、持之以恒糾正“四風”，深化作風建設和師德師風建設。
加強理論學習，落實“一崗雙責”。加強政治學習，每月組織教師學習師德師風，學習教師職業道德，學習十九大報告等，切實加強了教師隊伍建設，讓教師們時刻記住自己的身份，自己的責任，提高了教師的政治站位和思想道德水平，為教育教學正常、有序的開展打下了堅實基礎。落實班子成員“一崗雙責”，考評結果逐月與績效掛鉤。團結班子成員，加強班子成員的學習與溝通，形成合力，基本形成了“能辦事、會辦事、辦好事”的前沿團隊，利用行政會、教師例會向全體行政人員、全體教師宣傳、解讀相關政策和形勢，教育自己的同時，也教育全體教師嚴守師德規范，知紅線、守底線，確保了焦圻中學教師的良好形象，全校教師無一例違紀違規行為發生。
五、主要問題。
對照上級組織的工作要求，工作中還存在差距和不足：
一是理論學習與實際踐行融合不夠。思想上對學習的主動性欠缺，在學習上存在一定的片面性，注重形式，工學脫節，不能學以致用，學習還停留在安排層面上，沒有把學習和工作很好的結合起來。
二是黨員管理工作有所欠缺。個人與支委成員的工作水平與新形勢的需要還有較大縫隙，工作能力還有待提高，開拓意識還有待加強。部分黨員教師不能從嚴要求自己，缺乏先鋒帶頭意識，不能事事處處示范引領、率先垂范。
三是支部活動方式單一。支部活動缺少創新，流于形式，吸引力和凝聚力不夠，缺乏豐富多彩的形式和活動載體，缺乏生機和活力。
六、努力方向。
1、黨建統領全局，狠抓支部建設。堅持以學校黨支部為核心，有序開展各類教育教學工作。創新開展支部系列活動，積極打造凝氣聚力團隊。
2、完善管理機制，細化崗位職責。對照主管部門的各類文件要求，組織職代會，認真審核和修改學校相關制度和方案。做到事事有人管，處處有人盯。?
?3、加強隊伍建設，提高服務意識。繼續抓好教師隊伍建設，大力倡導以人為本，關愛學生。將“一切為了學生”的辦學理念深植于每一位教師的心中，繼續打造“忙且快樂著”的教師集體，努力把學校變成教師的樂園，變成師生實現生命價值的綠洲。?
中學學校領導履行黨風廉政建設主體責任述責述廉報告篇3
按照會議要求，現將履行部門廉政建設責任和領導干部個人廉潔從政情況做如下匯報，請各位領導和同志們評議。
一、履行部門廉政建設責任情況
(一)嚴守政治紀律和政治規矩，認真落實中央八項規定。按照《關于開好2017年度全市科(局)級以上黨員領導干部民主生活會的通知》要求，***黨組和局屬各支部扎實開展了組織生活會和民主生活會，系統學習了《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》和《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》等，客觀梳理整改情況、精心組織學習研討、廣泛征求意見建議、普遍開展談心談話、認真撰寫對照檢查，對查擺出來的問題深入分析、認真整改。嚴明了黨的政治紀律和政治規矩，強化了對自身黨性的認識。通過召開學習黃大年、鄭德榮等同志先進事跡專題組織生活會，進一步強化了全局黨員的宗旨意識、黨性意識、責任意識、紀律意識，帶頭做嚴守黨的政治紀律和政治規矩的模范。嚴格按照中央八項規定實施細則的要求，進一步改進了會風和文風，精簡會議活動和文件簡報，開短會、講短話、求實效。
(二)落實全面從嚴治黨責任，切實履行第一責任人職責。堅決落實全面從嚴治黨要求，召開了黨風廉政建設動員會，對黨風廉政建設進行部署，提出要求，簽訂《黨風廉政建設責任狀》**份。全面加強黨組織的政治建設、組織建設、思想建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，以深入貫徹落實全省“干部作風大整頓”活動精神為契機，堅守責任擔當，當好班長，帶好隊伍，率先垂范對照“五弊”深入查擺自身存在的問題，剖析原因并進行了深入整改,上交了“五個清單”、“五筆賬”。充分發揮示范引領作用，既牽頭抓好本系統的作風大整頓工作，又帶頭改作風、抓作風，樹立鮮明導向，強化榜樣引領，釋放上行下效的正能量，匯聚晉位爭先的向心力。牢固樹立正確的選人用人導向，按照“四個一批”要求調整干部1名，使用干部**名。通過全面從嚴治黨，在全系統營造了風清氣正的良好政治生態，全年***未發生一起違紀違法案件。
(三)落實“兩個責任”，積極推進廉政建設和反腐敗工作。按照市黨風廉政建設工作部署的要求，組織召開了**系統黨風廉政建設工作會議*次，落實全面從嚴治黨的政治責任，層層壓實“兩個責任”，嚴肅黨內政治生活，加強黨內監督，保持懲治腐敗的高壓態勢，弛而不息糾正“四風”，做到真管真嚴、敢管敢嚴、常管常嚴，把黨風廉政建設和反腐敗工作做牢做實。為最大限度的遏制“微腐敗”的發生，筑牢***系統領導干部不想腐、不敢腐的思想防線，組織全系統領導干部集中觀看了*次警示教育片，開展廉政談話**人次，組織*次廉政考試。通過真實的案例以及理論與實踐的結合，強化開展廉潔警示教育，做到“廉潔風”常吹，“預防針”常打，“警示鐘”常敲，增強全系統職工廉潔自律意識。
(四)立足“精準扶貧”，扎實開展脫貧攻堅工作。為打好打贏脫貧攻堅戰，成立了作戰指揮部，建立了健全的扶貧工作隊伍和完善的扶貧檔案材料，扎實完成以“六個精準”為指標的常態化工作，全面落實行業扶貧政策，借力扶貧產業項目帶動村集體經濟發展，全方位、多舉措開展結對幫扶工作。全年組織召開脫貧攻堅專題會議**余次，安排部署脫貧攻堅專項工作，出臺了《******脫貧攻堅工作制度》，全面推行一線工作法，結合實際情況，投資*萬余元，中秋節與***開展了“喜迎中秋，助力脫貧”主題聯誼活動，通過一系列惠民舉措的實施，極大改善了***村民的生活狀況，全面提振了村民脫貧摘帽的信心和決心，圓滿完成了全年脫貧攻堅工作任務。
二、個人廉潔從政情況
嚴格執行中央、省、州、市關于領導干部廉潔從政的各項規定，如實報告個人事項，自覺接受監督，管好自己、管好家人、管好身邊的工作人員。切實增強自律意識，嚴格遵守黨紀國法，堅持做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，確保權力干凈運行。牢記正派做人、坦蕩為官，努力做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，自覺增強政治定力、紀律定力、道德定力、腐敗定力，始終保持共產黨員的良好形象。
三、存在的問題原因及整改情況
在工作中雖然取得了一定的成績，但還存在一些不足，主要表現在以下兩個方面：一是學習意識整體不強，學風不夠端正。政治理論和業務學習方面還不深入、不系統、不透徹，學習的自覺性、積極性和主動性不足，存在“要用什么才去學什么”的實用主義，時有出現以會代學、以工代學的情況，系統性的理論學習較少，學習形式和學習方法還比較單一。二是落實全面從嚴治黨主體責任仍需進一步強化。在落實規章制度、執行禁令規定方面，宏觀把握的多、嚴抓細控的少，對工作標準要求不夠高，管理上失之于寬、失之于軟。
分析存在問題的原因，主要有以下兩點：一是政治教育抓得不夠緊。個別干部重工作實績輕理論學習，學習和工作之間的關系沒擺正。加之我局業務量大，人員不足，真正靜下心來學習的時間較少，用理論指導實踐的思想沒有根深蒂固，經驗主義和習慣思維仍然存在。二是對從嚴治黨的認識有偏差。在管理中不講條令講感情、不講正氣講和氣的“好人主義”滋長漫延，沒有處理好人文關懷與從嚴治黨、團結和諧和依法執紀的關系，使管理失之于寬、失之于軟。
針對存在的問題和原因，局黨組敢于正視問題，本著實事求是、堅決改正的態度，決心從以下兩方面加以改進：一是改進學習方式，強化學習效果，努力形成學以致用的求是學風。堅持理論學習制度不動搖，在統籌指導各項工作任務的同時，努力克服工學矛盾，堅持既學理論又學業務，有的放矢地科學安排學習計劃，帶著實際問題突出重點學習，強化學習效果，真正將學習成果運用到工作實踐中。二是提高工作標準，加強跟蹤問效，在提升執行力上下功夫。樹立真抓實干思想，堅決克服麻痹大意和僥幸心理，自覺強化責任擔當和敬業意識，進一步細化工作標準，明確責任，嚴格工作要求，確保任務完成質量。加強工作跟蹤問效，堅持既有“打好招呼”的定期檢查，又有“不留情面”的突擊問效;既有聽匯報、看臺賬的整體把握，又有隨機走訪、個別談話的細節掌控，確保各項規章制度和工作部署不折不扣落到實處。